Practica N° 1.- Identificación preliminar de cationes con ensayos a la llama
Objetivo:
- Reconocer la presencia de determinados metales por el color que aparece al exponer sus compuestos a la llama de un mechero.
- Conocer de donde proceden los distintos colores de los fuegos artificiales
- Producir fuegos de distintos colores
- Explicar los espectros a los alumnos de Bachillerato
Desarrollo de la Practica:
- Lo primero que hicimos fue revisar que teníamos todo a la mano como son los materiales que pedía la practica.
- Para elaborar el reactivo, se ponen 25 ml de agua destilada en un vaso de precipitado, luego se le agrega una pequeña cantidad de la sal, luego se agita para que se mezcle un poco la sal con el agua, posteriormente se agregan 25 ml de alcohol y se agita hasta que nuestra solución esté lista.
- Después se agrega la solución a nuestro atomizador ya etiquetado con el nombre de nuestro reactivo y se sella.
- Se enciende la llama con el mechero de bunsen.
- Después con el atomizador disparamos nuestro reactivo hacia la llama.
- Luego observamos los cambios en la llama y tomamos nota.
- Posteriormente realizamos el mismo proceso con las demás sales.
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En esta imagen podemos apreciar que estamos preparando el reactivo |
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Aquí estamos disparando el reactivo y observando la reacción de la llama
RESULTADOS:
COMPUESTO COLOR
Cloruro Cuproso Azul Bordeado de Verde
Cloruro Estañoso Morado
Cloruro de Bario Amarillo
Cloruro de Calcio Rojo
Cloruro de Potasio Violeta Degradado
Cloruro Férrico Naranja Luminosa
CUESTIONARIO:
1.- ¿Que diferencias encuentras entre una identificación preliminar y una confirmatoria?
La identificación preliminar se basa en la deducción por razonamiento y la confirmatoria realiza un proceso para deducir por medio de una prueba que contraste la deducción.
2.- Define con tus propias palabras el término "Enmascaramiento"
Es cuando un elemento interfiere para cubrir a otro elemento
3.- ¿Qué entiendes por "Espectro de Emisión"?
Es un elemento de frecuencias de las ondas electromagnéticas emitidas por átomos de ese elemento.
4.- Elabora un esquema de la flama que proporciona el mechero, indicando las zonas de
oxidación y reducción. Indica también las temperaturas que se alcanzan en ambas.
5.- ¿Cual es la función del ácido clorhídrico en esta determinación?
Humedecer la sal para que al pasar por la llama esta presente la coloración correspondiente al catión presente.
6.- Investiga las sales que se emplean para proveer las diversas coloraciones en pirotecnia.
7.- Elabora esquemas coloreados de cada uno de los iones identificados.
BIBLIOGRAFÍA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Espectro_de_emisi%C3%B3n
http://www.eumus.edu.uy/docentes/maggiolo/acuapu/enm.html
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